Partenariats avec des facultés d’éducation :

Le programme Le monde en classe d’UNICEF Canada investit dans les enfants d’ici grâce à de nouveaux partenariats accrus avec des facultés de l’éducation.

UNICEF Canada travaille en collaboration avec des facultés de l’éducation d’un bout à l’autre du pays, grâce au soutien de l’initiative Le monde en classe de l’Agence canadienne de développement international (ACDI) et d’UNICEF Canada. Ce partenariat a pour objectif d’accroître le nombre d’enseignantes, d’enseignants et d’élèves canadiens faisant appel à l’éducation planétaire, et ce, en augmentant les capacités du personnel enseignant d’intégrer aux programmes scolaires les notions de droits de l’homme, de paix, de justice sociale, de compétence culturelle, de sensibilisation à l’environnement et de citoyenneté mondiale, tout en soulignant les contributions du Canada au développement international durable.

Grâce à ce partenariat ainsi qu’à des capacités et à une portée nettement accrues, UNICEF Canada veut s’assurer que les élèves d’ici acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour explorer les systèmes économiques, environnementaux et sociaux mondiaux interconnectés et rapidement changeants, tout en promouvant le respect des droits de toutes et de tous comme système commun de valeurs et d’action.

Les responsables du programme Le monde en classe d’UNICEF Canada travaillent activement avec les membres du personnel des facultés, les futurs enseignants et enseignantes ainsi que les membres du corps professoral des universités suivantes :

• Université de l’Île-du-Prince-Édouard (UPEI): http://www.upei.ca/education/
• Université d’Ottawa : http://www.developingaglobalperspective.ca/teachers-resources/
• Institut d’études pédagogiques de l’Ontario de l’Université de Toronto: http://www.oise.utoronto.ca/oise/
• Université du Québec à Montréal - Faculté des sciences de l’éducation : http://www.fse.uqam.ca/
  Département d’éducation et pédagogie : http://www.dep.uqam.ca/
• Université de Sherbrooke - Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire : http://www.usherbrooke.ca/epp/
• Université de la Colombie-Britannique (UBC) : http://educ.ubc.ca/
• Université de l’Île de Vancouver (VIU) : http://www.viu.ca/education/index.asp

En quoi la vision qu’a l’UNICEF en ce qui concerne l’éducation planétaire en adoptant les droits de l’enfant soutient-elle les objectifs de ce partenariat?

UNICEF Canada croit qu’une éducation qui intègre une sensibilisation aux droits universels de l’enfant a un important rôle à jouer afin de préparer les jeunes à développer leur potentiel tant personnel qu’en qualité de citoyennes et de citoyens du monde.

Les enfants et les jeunes sont conscients que nous faisons tous face à de nouveaux enjeux qui ont une portée de plus en plus mondiale. Qu’ils étudient les changements climatiques, les pandémies ou les injustices socio-économiques, les enfants savent que les enjeux mondiaux nous concernent tous. Ces enjeux comportent des conséquences locales et mondiales réelles qui influent sur la vie des enfants, des adultes et des communautés à l’échelle planétaire.

UNICEF Canada et ses partenaires croient que, tandis que la mondialisation et l’interconnexion progressent, il est certain que l’éducation doit aussi préparer les enfants à jouer leur rôle de membres d’une communauté mondiale.

Ainsi, à l’issue de ce partenariat :

• Plus de 7 000 futurs enseignants et enseignantes ainsi qu’enseignantes et enseignants à l’emploi auront participé aux ateliers présentés par les responsables du programme Le monde en classe de l’UNICEF lesquelles sont d’anciennes enseignantes qualifiées.
• De nouveaux guides d’enseignement pour le primaire et le secondaire auront été produits à l’intention des futurs étudiants en enseignement dans les sept facultés.
• Un nouveau cours sur la citoyenneté mondiale aura été mis à l’essai et ajouté à la liste des cours de la Faculté d’éducation de l’Université de l’Île-du-Prince-Édouard.
• Le corps professoral aura approfondi sa compréhension de l’éducation planétaire et des droits de l’enfant au moyen de l’apprentissage autodirigé et de la révision des programmes.

Outre l’éducation fondée sur les droits, le programme Le monde en classe d’UNICEF Canada combine une pédagogie interactive, démocratique et axée sur l’enfant ou sur l’élève à des thèmes à caractère mondial. Nous ne prônons pas un type d’éducation aux dépens des autres. Notre approche générale intègre des démarches pédagogiques multiples, incluant l’éducation à la citoyenneté, l’éducation pour la paix, l’éducation multiculturelle, l’éducation aux droits de l’homme, et une pédagogie axée sur l’élève. UNICEF Canada tient également à souligner les nombreuses contributions importantes du Canada au développement international durable.

Aujourd’hui, les enfants et les jeunes ont besoin et méritent d’approfondir leur connaissance et leur compréhension des structures et des systèmes mondiaux, de même que d’acquérir la confiance en soi de pouvoir changer le monde. UNICEF Canada s’efforce de rendre cela possible pour chaque enfant ici, au Canada, comme nous le faisons dans le monde entier.

Vous souhaitez en apprendre plus?

Pour en savoir plus à propos de ce partenariat novateur, veuillez communiquer avec notre équipe à lemondeenclasse@unicef.ca.